為方便廣大器樂(lè)藝考生，北京聲樂(lè)培訓(xùn)風(fēng)華國(guó)韻器樂(lè)培訓(xùn)老師為大家系統(tǒng)講解和弦的轉(zhuǎn)換。

　　一、和弦轉(zhuǎn)換的意義 在低音保持不動(dòng)的條件下，由于上方聲部和弦音位置更迭所構(gòu)成的同一和弦的變化，叫做和弦轉(zhuǎn)換。這是和弦延續(xù)并獲得其內(nèi)部節(jié)奏運(yùn)動(dòng)的一種有效手段。 當(dāng)我們?yōu)橐粋€(gè)指定的旋律配和聲時(shí)，如果和弦的更換與旋律節(jié)奏總是完全同步（即一音配一個(gè)和弦），那將十分笨拙而且會(huì)困難重重。和弦轉(zhuǎn)換，則可以幫助我們調(diào)節(jié)和聲節(jié)奏與旋律的關(guān)系。 屬于同一和弦的兩個(gè)或更多的音，可以通過(guò)和弦轉(zhuǎn)換的方式，容納在一個(gè)統(tǒng)一的縱結(jié)構(gòu)之中，以此避免和弦更換頻繁給和聲節(jié)奏所帶來(lái)的紛亂感。一個(gè)時(shí)值較長(zhǎng)的旋律音要免于音調(diào)，亦可通過(guò)和弦轉(zhuǎn)換而使其獲得相應(yīng)的節(jié)奏支持。

　　二、和弦轉(zhuǎn)換中的聲部進(jìn)行 1 和弦轉(zhuǎn)換可能引起排列法的改變，但并不是必須的。 旋律聲部參與轉(zhuǎn)換，向上跳進(jìn)，排列法可由密集變?yōu)殚_(kāi)放；向下跳進(jìn)，排列法由開(kāi)放變?yōu)槊芗?旋律聲部保持不動(dòng)，只有內(nèi)聲部參與轉(zhuǎn)換，聲部同上進(jìn)行時(shí)，排列法可由開(kāi)放變?yōu)槊芗?；聲部向下進(jìn)行，排列法由密集變?yōu)殚_(kāi)放。 不改變和弦排列法的轉(zhuǎn)換，必須在旋律聲部的跳進(jìn)不超過(guò)四度的條件下，由上方三個(gè)聲部的同向運(yùn)動(dòng)構(gòu)成。 弦轉(zhuǎn)換與排列法關(guān)系的知識(shí)，有助于我們?cè)谶\(yùn)用和弦轉(zhuǎn)換的方法時(shí)，求得聲部音更好的協(xié)調(diào)與平衡。 2 轉(zhuǎn)換的和弦，應(yīng)盡量保持和弦音重復(fù)與省略的正確性。 3 經(jīng)轉(zhuǎn)換之后的和弦，應(yīng)與下一個(gè)和弦保持正確的連接關(guān)系；同樣應(yīng)當(dāng)避免平行八、五度，四部同向，聲部超越等不良進(jìn)行。 4 弱拍上的和弦，不宜通過(guò)轉(zhuǎn)換和形式在強(qiáng)拍上延續(xù)。因?yàn)檫@樣會(huì)形成和聲的切分節(jié)奏，與現(xiàn)階段所學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)和聲風(fēng)格不符。 在為旋律配寫(xiě)四部和聲的習(xí)作中，應(yīng)當(dāng)積極地利用和弦轉(zhuǎn)換的手段，去求取和聲節(jié)奏與旋律的協(xié)調(diào)和聲部間的自然平衡。

　　三、鍵盤(pán)和聲音型——柱立式 一比二 懂得了和弦轉(zhuǎn)換的方法之后，在即興伴奏中，運(yùn)用“柱立式、二比二”的和聲音型來(lái)處理旋律中和弦音的轉(zhuǎn)換或延續(xù)，當(dāng)不會(huì)再有困難。 “柱立式、一比二”，是說(shuō)一個(gè)和弦占用兩個(gè)節(jié)奏單位。 術(shù)立式和弦轉(zhuǎn)換一次，便構(gòu)成一比二的節(jié)奏形態(tài)；和弦原樣重復(fù)一次，也屬于“一比二”音型。在“一比二”音型中，和弦的低音無(wú)論是延續(xù)、重復(fù)或八度跳進(jìn)，都不改變音型的性質(zhì)。 鍵盤(pán)即興伴奏，有重復(fù)旋律和不重復(fù)旋律兩種形式。柱立式和弦音型重復(fù)旋律，通常是將旋律置于高音聲部；兩個(gè)內(nèi)聲部的和弦音，以密集排列方式在下面伴隨。當(dāng)旋律中出現(xiàn)和弦音轉(zhuǎn)換時(shí)，三個(gè)聲部同時(shí)轉(zhuǎn)換；旋律音處長(zhǎng)，和弦可作節(jié)奏上的重復(fù)。風(fēng)華國(guó)韻器樂(lè)培訓(xùn)老師表示， 不重復(fù)旋律的術(shù)立式和弦音型，主要的任務(wù)是為旋律提供一個(gè)和聲與節(jié)奏的背景。除左手的低音聲部可作正常的跳進(jìn)外，右手的三個(gè)聲部應(yīng)晝保持平衡進(jìn)行和彈奏的方便。可自己確定一個(gè)和弦的旋律位置的水平線及起落的弧度，以便于和弦材料的組織。人們比較喜歡以主和弦根音旋律位置為水平線，以此求得音樂(lè)結(jié)束時(shí)能儀在根音旋律位置的穩(wěn)定主和弦上。