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學(xué)鋼琴怎樣少走彎路

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-06-11 13:18:54 學(xué)鋼琴怎樣少走彎路 17


        喜歡鋼琴的人很多，學(xué)習(xí)的也很多，不過(guò)真正學(xué)得好的卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)鋼琴需要持之以恒，因此掌握正確的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，而聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要為學(xué)員提供具有針對(duì)性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)員沿著正確的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行練習(xí)。首先是基本功，大樓蓋的高很大一部分原因是因?yàn)榈鼗鶋蚍€(wěn)，想要鋼琴?gòu)椀煤?，那么基本功就是前提，因此要接受正確的鋼琴音樂(lè)考級(jí)培訓(xùn)。正確的觸鍵很重要，不能析指也不要用指肚觸鍵，現(xiàn)在很多人在彈鋼琴時(shí)習(xí)慣用指肚觸鍵，這樣的按鍵方法不易跑動(dòng)和折指。正確的方法是讓手指關(guān)節(jié)部位能夠撐住，注意手型的保持和穩(wěn)定，只有手型的穩(wěn)定才能讓手指保持支撐狀態(tài)，這兩者之間的關(guān)系是相互依存的?，F(xiàn)在很多學(xué)生在彈奏鋼琴時(shí)肌肉，尤其肩膀和上臂蹦的很緊，這對(duì)于彈琴很有影響，又累又跑不動(dòng)。很多音樂(lè)考級(jí)培訓(xùn)老師見(jiàn)此情況常常告訴學(xué)生要放輕松，但是很多時(shí)候?qū)W生并不能夠放松下來(lái)，因?yàn)樗麄兏静恢涝撛鯓尤プ霾拍芊潘?。其?shí)老師說(shuō)的是對(duì)的，但是聲樂(lè)培訓(xùn)老師只是在告訴他們應(yīng)該放松別緊張，卻沒(méi)告訴他們?cè)撊绾畏潘稍鯓尤プ觯f(shuō)大道理是不行的，應(yīng)該告訴學(xué)員具體的做法，讓他們能夠理解明白，才是鋼琴音樂(lè)考級(jí)培訓(xùn)正確的教學(xué)方法。很多人剛來(lái)學(xué)鋼琴的時(shí)候，都是自信滿滿，認(rèn)為沒(méi)什么問(wèn)題，但是當(dāng)音樂(lè)考級(jí)培訓(xùn)老師講解更加細(xì)致的內(nèi)容時(shí)?？赡芩麄儠?huì)感覺(jué)自己之前沒(méi)有學(xué)過(guò)，比如：跳音三種彈法，不同歌曲中彈法也是不一樣的?，F(xiàn)在很多教師一般只了解一種方法并對(duì)所有有跳音的譜子都統(tǒng)一調(diào)用，這在考級(jí)中很常見(jiàn)?？忌鷷?huì)因此在分?jǐn)?shù)上吃虧。所以鋼琴音樂(lè)考級(jí)培訓(xùn)教師應(yīng)該掌握多種方法和技巧，這樣也能讓學(xué)生少走彎路。當(dāng)學(xué)有小成能夠獨(dú)立完成一首歌曲的彈奏后，就要對(duì)歌曲的旋律，情感，背景，樂(lè)譜音符強(qiáng)弱變化等等進(jìn)行處理了。這些知識(shí)點(diǎn)需要鋼琴音樂(lè)考級(jí)培訓(xùn)教師準(zhǔn)確的教授給學(xué)生，聲樂(lè)培訓(xùn)教師應(yīng)該按不同風(fēng)格，不同背景和音樂(lè)家等等為學(xué)生進(jìn)行不同的講解，還有音符的強(qiáng)弱變換，漸強(qiáng)漸弱的變化等等。比如學(xué)員彈《巴赫復(fù)調(diào)曲》時(shí)。整個(gè)曲風(fēng)都是一個(gè)味下來(lái)，完全喪失了歌曲原來(lái)想表達(dá)的意境，讓人感覺(jué)非常乏味。這可能是鋼琴音樂(lè)考級(jí)培訓(xùn)教師沒(méi)有為學(xué)員講清楚的原因，因此聲樂(lè)培訓(xùn)教師在授課時(shí)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)語(yǔ)言要形象具體，讓學(xué)員能夠深刻的理解。以上是為廣大有夢(mèng)想的鋼琴愛(ài)好者提出的一些學(xué)習(xí)方法上的建議，風(fēng)華國(guó)韻聲樂(lè)培訓(xùn)希望任何熱愛(ài)鋼琴的人們都能按照正確的方法進(jìn)行練習(xí)。避免走進(jìn)彎路而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

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