藝考改革的方向

　　近幾年的藝考改革涉及的方面

　?、贁U(kuò)大省統(tǒng)考的專業(yè)類別

　　②精簡?？荚盒５臄?shù)量，鼓勵(lì)高校承認(rèn)各省藝術(shù)統(tǒng)考成績

　?、厶岣咚囆g(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)專業(yè)的文化要求

　?、芩囆g(shù)名校(30所+15所)的藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、播音與主持藝術(shù)及設(shè)計(jì)學(xué)類等專業(yè)應(yīng)提高文化要求，舞蹈表演、表演(戲曲方向)專業(yè)可適當(dāng)降低文化要求。

　?、輰⑺囆g(shù)類逐步納入平行志愿錄取。

　　改革后伴隨的問題

　　改革后的問題

　　1、?？嫉脑盒?huì)越來越少，最后剩下藝術(shù)名校(30+15所)和重點(diǎn)大學(xué)。

　　2、藝考人數(shù)經(jīng)歷了這幾年的減少，逐步企穩(wěn)，但考生、家長已趨于理性。

　　3、統(tǒng)考成績和文化成績?cè)絹碓街匾?。大多?shù)院校承認(rèn)統(tǒng)考成績，不再組織校考，按照綜合分投檔和錄取，綜合分由專業(yè)分和分?jǐn)?shù)分各占一定比例組成。

　　4、藝術(shù)名校(30+15所)越來越難考。一方面是校考院校減少，大家都去嘗試藝術(shù)名校;另一方面是教育部要求藝術(shù)名校提高文化分?jǐn)?shù)要求。

　　政策變化的影響

　　政策變化對(duì)家長和考生的影響

　　首先，多校取消?？紝?duì)于學(xué)生文化課學(xué)習(xí)時(shí)間提供了一定保證。因?yàn)橐郧懊磕暝?2月份聯(lián)考結(jié)束后，藝考生們還要為各校陸續(xù)舉辦的?？甲鰷?zhǔn)備，3月份?？冀Y(jié)束，復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間不足3個(gè)月;現(xiàn)在取消?？嫉脑盒Ｔ絹碓蕉啵栽诼?lián)考結(jié)束后，學(xué)生有更多的時(shí)間用于文化課的學(xué)習(xí)，全力迎戰(zhàn)6月份的文化課高考。

　　其次，大多院校取消了?？?，提高了文化課要求，使得文化課基礎(chǔ)比較好的學(xué)生相對(duì)優(yōu)勢(shì)更加凸顯，更適合走藝術(shù)高考之路。

　　如何應(yīng)對(duì)

　　對(duì)于政策變化應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)

　　鼓勵(lì)文化課基礎(chǔ)好的同學(xué)考慮藝術(shù)高考之路。零基礎(chǔ)學(xué)生7月份開始培訓(xùn)的學(xué)生到聯(lián)考時(shí)，成績達(dá)到220分左右是沒有問題的，成績好的學(xué)生通過聯(lián)考，加上較好的文化課成績，可定比單憑大文化分更容易進(jìn)入211甚至985院校。已有超過6成的211、985工程大學(xué)取消校考，承認(rèn)省統(tǒng)考成績。

　　在專業(yè)集訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，考生一定要重視文化課，做到基本保證不下滑。大部分高校，不管是組織?？迹€是承認(rèn)統(tǒng)考，均按照綜合分進(jìn)行投檔和錄取。只有極少數(shù)院校按專業(yè)課成績排名錄取。所以撇開政策抬高文化課錄取分?jǐn)?shù)線不說，文化課對(duì)于高考的錄取起到至關(guān)重要的作用，值得我們重視的。

　　文化課要如何對(duì)待

　　關(guān)于文化課，考生應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持不忽視、不盲目、不放棄的原則。勞抓基礎(chǔ)，不磕難題。高考的出題原則極易極難題占比小。對(duì)于藝考生，文化課學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少，那么應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間內(nèi)更注重效率，勞抓基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)題型，不要在難題偏題上死磕。

　　精簡習(xí)題，善于整理。大量刷題對(duì)藝考生來講也是不明智的，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)總結(jié)方法，把某一種題型弄懂，習(xí)題不在于多，而在于精。同時(shí)，要善于整理，比如，準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，整理易錯(cuò)題，時(shí)不時(shí)翻看一下;準(zhǔn)備一本英語簡易語法書，每隔一段時(shí)間，從頭到尾看一遍。

　　利用好邊角時(shí)間。要拿基礎(chǔ)分，多背多記是很有必要的，而很多背記都可利用邊角時(shí)間來完成，如可在乘車時(shí)練英語聽力、背英語單詞、記數(shù)學(xué)公式或語文詩詞。