欧美乱码中文字幕综合,亚洲欧美成人综合另类久久久,日本啊 v在线视频观看,日韩午夜福利视频合集

免費幫你評測藝考花費是多少

姓名:
年級:
手機:
開始
計算

你的總計費用  ???  元

集訓費用 ??? 元

考試報名費 ??? 元

服裝費用 ??? 元

行程費用 ??? 元

播音主持專業(yè)

來源:風華國韻 2017-12-26 09:42:07 播音主持專業(yè) 18

  課程體系

  北京風華國韻教育中心旗下高端藝術(shù)教育—國韻藝考播音主持專業(yè),包括(播音主持、雙語播音、配音方向)等相關專業(yè),開設多年來,以專業(yè)的師資力量,特色的藝考課程培養(yǎng)了大量的播音主持專業(yè)的學員順利進入中國傳媒大學、中央戲劇學院、浙江傳媒學院、中華女子學院……等著名院校,帶著你的夢想來風華國韻教育中心,我們將以全部的智慧和力量豐滿你的羽翼,成就你的夢想,在藝考路上展翅高飛!

  教學特色

  1.量身定制 播音主持班實行全日制教學,小班授課,專業(yè)教師一對一指導,為學生量身定制教學方案,每周由專業(yè)課教師對每個學生作到全方位評估、檢測,保證學生所學專業(yè)知識的系統(tǒng)化和整體性,同時還開設文化課不需要再選擇其他的文化課復讀學校,課程緊湊,專業(yè)課和文化課相結(jié)合,不會顧此失彼。

  2. 實戰(zhàn)演播 在學習中理論與實踐相結(jié)合,風華國韻自有的錄音棚和演播廳,能讓學生在一次次的演播練習中提高自己的專業(yè)技能,鍛煉膽量,增加鏡頭感,為主播之路奠定基石。

  3. 自主性強 針對藝考學生的特殊情況,學員可根據(jù)自己自身的情況,自主合理的安排學習時間和學期時長,更具自由性。

  4 .高端師資 風華國韻的專業(yè)老師都是來自于各大院校主播系的專業(yè)主考老師,不僅能提供最前端的考學資訊及最科學的教學方法,更能在專業(yè)考試中起到不可小覷的推波助瀾作用。


免責聲明: 《播音主持專業(yè)》 文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡整理僅供參考,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請與我們聯(lián)系, 我們將及時更正、刪除或依法處理。(QQ:2446111314)

張老師 藝考規(guī)劃部主任

服務過眾多學員

北京市朝陽區(qū)中國音樂學院
往東200米安翔里社區(qū)(風華國韻樓)

13261166183
在線咨詢

資深教師

李老師 聲樂教師

中國音樂學院歌劇表演專業(yè)碩士

我要試聽

熱門班型

音樂高考全年班

開班時間:

全年

授課人群:

高二 高三

申請試聽

暑假預科集訓班

開班時間:

6-8月

授課人群:

初中-高中

申請試聽

音樂出國留學班

開班時間:

全年

授課人群:

高二 高三

申請試聽

錄音師培訓班

開班時間:

全年

授課人群:

高中生
愛好者

申請試聽

1

廈門古箏培訓機構(gòu)排名_哪家好?

2

音樂教育藝考集訓哪家好

3

宋海璐風華國韻2016屆學員考入中國音樂學院

4

林梓錨

5

音樂培訓機構(gòu)的模式哪種好 音樂培訓機構(gòu)排名「名師指導」

6

南開大學2010年藝術(shù)特長生招生簡章

7

高三零基礎學聲樂晚嗎?

8

古箏搖指指法技巧

9

美聲獨唱《可愛的一朵玫瑰花》

10

旨在全面發(fā)展的少兒藝術(shù)素養(yǎng)教育

11

怎樣唱歌才好聽有音色

12

怎樣才能提高練習鋼琴的效率?

13

忽視美育培養(yǎng) 藝術(shù)別讓孩子煩

14

藝考,我們要如何對待?

15

2022年這家石家莊市聲樂集訓的學校/機構(gòu)「免費試聽」

16

【影視編導培訓班】編導培訓費用一般是多少錢?

17

風華國韻學員張夏唯

18

高二音樂藝考來得及嗎

19

江蘇南通音樂高考集訓學校哪個好一點

20

少兒樂器考級課程招生簡章

21

音樂劇和歌劇的區(qū)別是什么

22

淄博音樂培訓機構(gòu)哪家好?

23

2022年上海音樂學院藝考培訓機構(gòu)「考前集訓營招生中」

24

2025深圳聲樂藝考培訓班哪家好?如何選擇集訓機構(gòu)?

25

2025年哈爾濱音樂藝考學校推薦「考前集訓營招生」

26

南京舞蹈藝考培訓哪家好_哪個好_學費多少

27

聲樂表演時演唱者應如何進行心理調(diào)節(jié)?

28

2025廣州音樂類藝考集訓機構(gòu)哪家好?如何選擇培訓機構(gòu)?

29

石家莊聲樂集訓哪里好

30

中央音樂學院培訓中心哪個好?

主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |