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來源:風(fēng)華國韻
2017-12-26 09:42:07
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【導(dǎo)語】在兒童的學(xué)習(xí)過程中,除了模仿,還有不斷嘗試和主動探索。所以,在對兒童進(jìn)行才藝啟蒙時,如果家長能了解寶寶的這些心理特點,那么就可以起到事半功倍的效果。
下面這3個小故事,隱藏著寶寶在才藝啟蒙過程中最重要的3個小秘密。家長如果想讓寶寶的學(xué)藝之旅變得輕松有趣,那么首先就要了解寶寶的心理發(fā)展規(guī)律和他的成長需要。讓我們一起來看看心理學(xué)家是如何解釋它們的。
故事一:我很喜歡書法藝術(shù),它是我“終身相許”的興趣愛好。正因為深刻體會到興趣愛好對一個人的一生有多么重要,所以我希望女兒也能喜歡它。于是,我急切地想教女兒寫毛筆字。時常追著問她:“靜靜,要寫毛筆字嗎?”女兒一般會給我否定答案,然后迅速跑掉。后來我放棄了強(qiáng)迫她,但是會在自己每天臨帖的時候讓女兒在身邊玩。她玩她的玩具,我練我的書法。幾次之后,當(dāng)我寫了一段時間后,女兒就會提出她也要寫一寫。接下來我們母女就會快樂地書寫一陣。
心理學(xué)家解讀關(guān)鍵詞:模仿
模仿是寶寶的主要學(xué)習(xí)方式之一。甚至有些理論認(rèn)為,嬰兒在出生十幾天后就會模仿成人張口、撅嘴等行為。兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為:“與成人比較起來,兒童有更強(qiáng)的模仿傾向,這與兒童缺乏生活經(jīng)驗,缺少獨立性有關(guān)。”而且,對于寶寶來說,越是他喜歡的、熟悉的、見得最多的人,他就越喜歡模仿。所以,寶寶往往會不自覺地模仿父母或者小朋友。
0~3歲的寶寶,對父母的情緒特別敏感。他可能還聽不懂父母的語言,但是他讀得懂父母的情緒,也會受父母情緒的影響。所以,父母對寶寶的情緒傳遞是非常強(qiáng)的。父母對什么東西喜歡和投入,寶寶就很容易接受和投入,這比你和他說教強(qiáng)。
一句話點睛:父母真心喜歡,寶寶才會喜歡。
故事二:我從懷孕開始就每天晚上給肚子里的寶寶念一兩篇故事或詩歌。他出生后我也保持著每天給他講故事的習(xí)慣。但是,有一陣兒我每天一回家,兒子就會把一本已經(jīng)翻得舊舊的圖畫書放到我面前,讓我給他講,一直講到他滿意為止。我也曾經(jīng)給他買過幾本新書,試圖替換舊書講給他聽,都被他拒絕了。難道他對閱讀別的書沒興趣了?
心理學(xué)家解讀關(guān)鍵詞:重復(fù)
很多寶寶喜歡看動畫片《天線寶寶》,其中的奧秘之一就是“重復(fù)”。4個天線寶寶總在重復(fù)地說一個詞、一句話,很多場景也是重復(fù)的,所以寶寶很愛看。
很多寶寶都喜歡反復(fù)聽一個故事,或者要求媽咪反復(fù)唱一首歌。寶寶喜歡這個過程,是因為他在期待媽咪講出來的下一個故事情節(jié)或一句歌詞,和自己知道的正好一致,這讓寶寶頗有成就感。
在寶寶的學(xué)習(xí)過程里,除了模仿,還有一種就是通過自己的嘗試和錯誤來驗證的過程。在嘗試和錯誤中,寶寶需要不斷重復(fù)。當(dāng)重復(fù)之后的結(jié)果被驗證是正確的話,寶寶會很快樂;如果被驗證是錯誤的話,寶寶就會在下一次重復(fù)中校正自己。在興趣啟蒙中,如果了解了寶寶的這種心理特點,就不會覺得難以理解或試圖改變他。
一句話點睛:“多重復(fù)”、“小步子”,你的耐心和陪伴就是他的成長空間。
故事三:女兒還不到2歲,爺爺就教她看起了地圖。開始我有些不以為然,寶寶那么小,話還沒說利索,哪能明白那些版塊和顏色的含義。可是沒過多久,爺爺就向我展示了成果:“中國在哪兒?”女兒的小胖手毫不猶豫地指向了亞洲版圖上那只“大公雞”。爺爺又問:“澳大利亞在哪兒?”女兒迅速去找大洋洲。這真讓我吃驚。現(xiàn)在女兒每個洲都熟悉了一個國家,并能迅速找到,比很多大寶寶還強(qiáng)呢。
心理學(xué)家解讀關(guān)鍵詞:主動
寶寶是一個積極、主動接受信息的主體,即使是小嬰兒也有很強(qiáng)的吸收新事物的能力。寶寶從一生下來就對外界的很多事情充滿好奇,2歲左右的寶寶又正是處于什么都想嘗試的年齡,如果寶寶的生活環(huán)境相對豐富,寶寶就會對很多東西都感興趣。這時如果父母對寶寶的反饋是積極的,而且是有幫助的話,對寶寶的興趣發(fā)展或各種學(xué)習(xí)都是有益的。所以,我們不要人為限制寶寶的興趣范圍。
另外,對于小年齡段的寶寶來說,父母往往會出于安全或健康的考慮,給寶寶設(shè)置過多規(guī)矩或規(guī)定,這也不能動,那也不能動,而且還覺得他太小,會替他做很多事。其實,只要我們多花費(fèi)一些精力,就可以給寶寶擴(kuò)大很多活動范圍。他們能在這個合理的邊界里隨心探索,也能被激發(fā)出更多興趣。
一句話點睛:給寶寶提供相對豐富的生活環(huán)境,讓寶寶主動去探索。
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