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音樂(lè)夏令營(yíng)-音樂(lè)訓(xùn)練夏令營(yíng)-藝術(shù)生音樂(lè)夏令營(yíng)

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2019-04-02 14:08:28 音樂(lè)夏令營(yíng)-音樂(lè)訓(xùn)練夏令營(yíng)-藝術(shù)生音樂(lè)夏令營(yíng) 50

    音樂(lè)夏令營(yíng)參加音樂(lè)夏令營(yíng)不僅可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)的技能，帶給學(xué)生新鮮的學(xué)習(xí)音樂(lè)的教育模式，充分激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。
    音樂(lè)夏令營(yíng)是圍繞音樂(lè)開(kāi)展的一系列的主題活動(dòng)，讓孩子在特定的學(xué)習(xí)音樂(lè)環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的方法和理論知識(shí)。音樂(lè)夏令營(yíng)為音樂(lè)愛(ài)好者搭建了多元文化交流平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行交流互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)好的音樂(lè)技巧，共同進(jìn)步。
    音樂(lè)夏令營(yíng)旨在讓青少年音樂(lè)音樂(lè)訓(xùn)練夏令營(yíng)家可以通過(guò)比賽而完善他們的音樂(lè)演奏和整體思維，開(kāi)闊他們的演奏視野和演出機(jī)會(huì)。音樂(lè)夏令營(yíng)，招收來(lái)自世界各地愛(ài)好音樂(lè)的孩子，讓她們?cè)谝魳?lè)夏令營(yíng)里，充分享用校方平日提供給正式學(xué)生的一切資源，得到夏令營(yíng)的專(zhuān)職教授授課。
    7天的夏令營(yíng)孩子們將與音樂(lè)為伴，親自接觸并演奏包括打擊樂(lè)器、吹奏樂(lè)器、彈撥樂(lè)器、拉弦樂(lè)器等各式各樣的樂(lè)器，通過(guò)輔導(dǎo)員的講解，讓孩子們了解每一件樂(lè)器的歷史演變和樂(lè)器特點(diǎn)，在目藝術(shù)生音樂(lè)夏令營(yíng)睹樂(lè)器制造的同時(shí)，孩子們還將自己親手制作一件可演奏的樂(lè)器（吉他），在寓教于樂(lè)的同時(shí)讓每一個(gè)孩子都能感受不同樂(lè)器帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子對(duì)樂(lè)器的選擇，對(duì)音樂(lè)的欣賞。
    把重心完全放在演奏的精益求精上，這在我看來(lái)是當(dāng)代古典音樂(lè)教育界和業(yè)界的一個(gè)流行病癥。不能信手拈來(lái)地即興演奏、不會(huì)創(chuàng)作、不能立刻上手與人合作演奏，非得對(duì)著譜子私下音樂(lè)夏令營(yíng)練完美了，甚至一定要背譜，缺乏那種瞬間反應(yīng)的能力，在我看來(lái)，這是巨大的缺陷。我對(duì)這個(gè)缺陷如此深?lèi)和唇^，以至于相比那些個(gè)人演奏水平更完善的獨(dú)奏者，我更喜歡那些職業(yè)伴奏，那些聽(tīng)到同伴演奏出幾個(gè)音，立刻能在自己的樂(lè)器上做出應(yīng)和的音樂(lè)家。在我看來(lái)，后者的音樂(lè)能力更強(qiáng)。

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