張老師
藝考規(guī)劃部主任
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音樂(lè)藝考:為什么都要考樂(lè)理？
來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻
2018-06-29 17:45:19
21
一、樂(lè)理知識(shí)貫穿于器樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程的始終。
樂(lè)理是一門基礎(chǔ)性的學(xué)科。也許在學(xué)習(xí)過(guò)程中，效果不會(huì)立刻有，但它對(duì)于后期相關(guān)的音樂(lè)方面的學(xué)習(xí)有著極為重要的推動(dòng)作用。從小的方面來(lái)說(shuō)：認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，把握作品的節(jié)奏和速度，掌握各類演奏、省略記號(hào)等。大的方面來(lái)說(shuō)：可以加深對(duì)音樂(lè)的理解，把握作品規(guī)律，更快速地掌握和理解作品。
二、樂(lè)理掌握好為具體的器樂(lè)學(xué)習(xí)節(jié)約時(shí)間、節(jié)省費(fèi)用。
掌握好樂(lè)理，能夠獨(dú)立分析和總結(jié)樂(lè)曲的規(guī)律并投入練習(xí)，不會(huì)再是茫然的重復(fù)性練習(xí)，必然會(huì)提升音樂(lè)作品的演奏效率。如果沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)樂(lè)理，老師在器樂(lè)演奏課上就需要占用一部分上課時(shí)間來(lái)講授相關(guān)樂(lè)理知識(shí)。不但學(xué)的不系統(tǒng)和全面，而且不同課程的切換影響學(xué)習(xí)效率。經(jīng)濟(jì)角度分析來(lái)看無(wú)疑是不合算的。
三、防止家長(zhǎng)、老師的功利心，揠苗助長(zhǎng)！
在考級(jí)機(jī)制中常常會(huì)出現(xiàn)一些怪像，學(xué)琴一年過(guò)8級(jí)、十級(jí)。這些通過(guò)的孩子往往都是一年之內(nèi)不學(xué)別的，光是硬彈考級(jí)曲目，采用蠻干的方式把曲子扒下來(lái)的。這類考生考試中間斷了不知道如何接著彈下去，因?yàn)橥耆菓{慣性彈奏。考完級(jí)后彈其他曲子照樣不會(huì)彈。
現(xiàn)在知道了為什么音樂(lè)藝考要考樂(lè)理了吧。所以藝考生在訓(xùn)練時(shí)要一個(gè)都不落下哦！
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