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我懷疑學了“假”的民族唱法?!

來源:風華國韻 2018-10-08 15:18:30 我懷疑學了“假”的民族唱法?! 23

我懷疑學了“假”的民族唱法?!

 

 

大家在藝考備戰(zhàn)時,一定了解:聲樂唱法根據(jù)歌唱發(fā)聲的原理的不同可分為美聲唱法、民族唱法、流行唱法(通俗唱法)以及原生態(tài)唱法等種類,而生成于民間生活的民族唱法,活躍在各個時代的不同藝術(shù)舞臺,與民眾的成活息息相關(guān),成為大眾調(diào)劑生活、表達情感、增加生產(chǎn)力的催化劑。正是由于民族唱法在音樂藝術(shù)所占據(jù)的重要地位,小編藝考時毫不猶豫選擇了民族唱法,但在訓練時總覺得有所出入,懷疑自己學了“假”的民族唱法,于是小編梳理了一下民族唱法的淵源與特點,以供大家參考,希望對大家有所作用。

我懷疑學了“假”的民族唱法?!

 

1. 民族唱法的淵源

我懷疑學了“假”的民族唱法?!

 

2.民族唱法的特點

①曲目種類繁多

我國由于幅員遼闊,區(qū)域差異大,在語言、風俗、信仰、氣候等方面更是千差萬別,形成了曲目風格多樣、表現(xiàn)形式豐富且易被人們理解、欣賞的中國特色,在種類風格上有茉莉花系列歌曲、搖籃曲系列歌曲、送情郎系列歌曲、山歌系列歌曲、號子系列歌曲等系列,在表現(xiàn)形式上容納了戲曲、民歌、曲藝、歌劇等方式,既增添了民族唱法的生命力,又減少了我國人民欣賞藝術(shù)作品時的審美疲勞。

②在原有藝術(shù)風格基礎(chǔ)上兼收并蓄,與時俱進

新中國成立后,我國老一輩藝術(shù)家經(jīng)過長期地探索、研究,吐故納新,兼收并蓄,為我國傳統(tǒng)民族唱法不斷融合新時代的元素,激活了傳統(tǒng)藝術(shù)作品的同時,也走出了一條適合中國特色的民族音樂藝術(shù)之路,為大眾文化、生活增添了趣味和活力。新中國成立后,一共走了3個階段,形成了如今的民族新唱法。

我懷疑學了“假”的民族唱法?!

 

我懷疑學了“假”的民族唱法?!

 

我懷疑學了“假”的民族唱法?!

 

3.發(fā)聲特點

我國民族唱法經(jīng)過長期的發(fā)展,繼承了傳統(tǒng)民族聲樂藝術(shù)精髓的同時,在發(fā)聲方法和歌曲作品上與時俱進,不斷適應(yīng)大眾審美。

我懷疑學了“假”的民族唱法?!

 

民族唱法形式多樣、風格鮮明,貼近人們生活與社會現(xiàn)實,經(jīng)過上千年的發(fā)展,不斷與時俱進,在漫漫歷史長河中迸發(fā)出強勁的生命力與活力,引領(lǐng)者時代的文化價值與思想潮流。我們藝考生選擇了民族唱法,也就汲取了我國優(yōu)秀藝術(shù)作品的精髓與底蘊,我們要做的是在傳統(tǒng)唱法、現(xiàn)代新唱法的基礎(chǔ)上重新認識民族唱法所承載的藝術(shù)內(nèi)涵,站在老一輩藝術(shù)家的肩膀上繼續(xù)探索,嘗試新的演唱方式,融合不同風格的藝術(shù)元素,讓民族唱法在新的時代煥發(fā)新的光彩!選擇了民族唱法的同學加油,不要懷疑自己學了“假”的民族唱法,經(jīng)過長期的用心訓練后,相信你可以做的更好!

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