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怎樣讓孩子學(xué)好鋼琴

來源:風(fēng)華國韻 2018-06-08 10:30:05 怎樣讓孩子學(xué)好鋼琴 12


 
藝術(shù)教育發(fā)展到今天,少兒音樂教育也越來越受家長的重視,且更多是讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴。風(fēng)華國韻小編了解,少兒音樂培訓(xùn)課也隨著家長對孩子音樂教育的重視而火熱。很多家長會問,孩子如何學(xué)好琴?孩子幾歲學(xué)琴最好?有人說早學(xué)比晚學(xué)好。這只是相對而言,不能一概而論,能否學(xué),關(guān)鍵看孩子的狀態(tài)和情況。有的孩子3歲就進入了學(xué)琴的狀態(tài),有的到了10歲仍不能很好地接受音樂教育。所謂的狀態(tài)就是孩子的天賦和接受能力。目前有四種孩子:

第1類,天賦展現(xiàn)較早的一類。這類孩子表現(xiàn)為年齡一般在2--3歲時,有節(jié)奏的動態(tài)感、音樂的模仿等現(xiàn)象,有的孩子甚至表現(xiàn)出對音樂有明顯的興趣,喜歡在琴上亂彈、亂唱,又跳又舞的,小手指觸鍵所發(fā)出來的聲音使他興奮不已。但這在很大程度上是屬于人的本能習(xí)慣,幼兒時期孩子的新鮮事物表現(xiàn)出來的新奇并不能代表他有天賦。很多家長在此時就感覺到自己的孩子是如此的靈通,于是就較早的給孩子定位學(xué)琴了,這是一種莽撞的舉動。其實幾乎每個孩子在此時都會有這種狀態(tài),此刻家長最重要的是要留神孩子這種狀態(tài)出現(xiàn)的頻率。頻率較高者,可能是其天賦展現(xiàn)的較早。由于這時候孩子年齡較小,手指還在發(fā)育,并不贊同從這時候就開始培養(yǎng)學(xué)琴。這段時期,家長需要需要長期仔細觀察,這種表現(xiàn)是否真的是天賦。

第2類,天賦展現(xiàn)正常的一類,年齡一般在4--10歲。這時候孩子呈現(xiàn)出前一類孩子的狀態(tài),就可以斷定孩子學(xué)音樂較合適。這個時候,小孩手的骨胳發(fā)育比較完整,而且在智力、耐力各方面都有了新的開端。此時學(xué)琴的孩子,要特別注意強度不可過大。

第3類,天賦展現(xiàn)正常較晚的一類,年齡在11到18歲。這段時間,孩子已經(jīng)具備了較強的學(xué)習(xí)能力,手的骨胳發(fā)育已經(jīng)完整,智力、耐力都較年幼時都更為出色,這時候?qū)W琴,雖然起步較晚,但更容易堅持下去。

第4類,天賦未能展現(xiàn)的一類,一般不容易堅持或苦學(xué)卻并不能取得一定的成績。孩子興趣的剖析與培養(yǎng)愛因斯坦有句名言:愛好是最好的老師。也就是說,興趣是人類潛能的原動力。鋼琴作為一件技藝性很強的樂器,涵蓋的技巧和技術(shù)內(nèi)容繁難,積累的作品文獻更是浩瀚如海。在學(xué)習(xí)的過程中,如果不能培養(yǎng)孩子對音樂的興趣,音樂在孩子的心中便會漸漸變得枯燥乏味。興趣減退了,學(xué)琴的積極性就會降低,練琴的效率更是大打折扣。因此,對于孩子的培養(yǎng),風(fēng)華國韻提醒各位家長,還是應(yīng)該注重以引導(dǎo)為主,培養(yǎng)孩子對音樂對鋼琴的興趣,如同少兒音樂培訓(xùn)班的孩子們,都是培養(yǎng)喜歡音樂喜歡鋼琴,以音樂為快樂,家長們也就不用擔(dān)心孩子學(xué)不好琴。

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