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【藝術(shù)生高考培訓(xùn)】音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)怎么選?

來(lái)源:風(fēng)華國(guó)韻 2018-11-01 10:10:21 【藝術(shù)生高考培訓(xùn)】音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)怎么選? 16

        藝術(shù)生高考培訓(xùn):音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)怎么選?在孩子的音樂(lè)啟蒙階段,除了家長(zhǎng)的引導(dǎo),尋找一個(gè)正規(guī)、專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)是最為重要的!社會(huì)上各種機(jī)構(gòu)眾多,難免有濫竽充數(shù)之流。如果不小心將孩子送入這樣的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),不僅音樂(lè)技能學(xué)不好,更甚者會(huì)影響到孩子之后的音樂(lè)之路。如何為孩子選擇專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)?以下風(fēng)華國(guó)韻藝術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就為大家提供一些簡(jiǎn)單、直觀的判斷方式,以供家長(zhǎng)們參考和使用。
 
  一、師資
 
  藝術(shù)生高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的是師資力量,家長(zhǎng)送孩子們來(lái)學(xué)藝,如果老師不合格那豈不是誤人子弟。網(wǎng)絡(luò)上曝光了不少水平低下的“老師”在為學(xué)生們做示范,演奏不堪入耳。如果沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有完善的教學(xué)大綱,這樣的老師能教的出來(lái)好學(xué)生嗎?
 
  選擇藝術(shù)生高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先看師資水平,但千萬(wàn)不要被老師的頭銜所迷惑,看看老師的真實(shí)水平,聊聊老師的教學(xué)理念,聽(tīng)聽(tīng)老師的上課過(guò)程,這樣下來(lái)是好是壞便略知一二。
 藝術(shù)生高考培訓(xùn)
  二、進(jìn)度
 
  如果一個(gè)藝術(shù)生高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟您做這樣的保證:每學(xué)期能學(xué)10首歌,兩年能過(guò)10級(jí)等等,請(qǐng)立刻轉(zhuǎn)身離開(kāi)!家長(zhǎng)是送孩子去學(xué)藝術(shù),不是送孩子去堆砌知識(shí)和證書(shū)!能做出這種保證的機(jī)構(gòu),只重視孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果而忽略了過(guò)程,拔苗助長(zhǎng)式的教學(xué)不會(huì)讓孩子感受到音樂(lè)的魅力。音樂(lè)學(xué)習(xí)是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,如果想要達(dá)到較高水平必須腳踏實(shí)地,夯實(shí)基礎(chǔ)。
 
  三、環(huán)境
 
  一個(gè)干凈、明亮的教室會(huì)讓孩子覺(jué)得放松,如遇場(chǎng)地狹小、昏暗,一是不利于孩子自由活動(dòng),二是會(huì)給孩子壓抑感,容易產(chǎn)生排斥心理。
 
  四、樂(lè)器
 
  音樂(lè)藝術(shù)生高考培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)所用的樂(lè)器質(zhì)量非常重要。家長(zhǎng)們可以詢(xún)問(wèn)機(jī)構(gòu)老師他們所用樂(lè)器的品牌,知名品牌的樂(lè)器一定會(huì)比雜牌樂(lè)器質(zhì)量好,音質(zhì)純凈。除了樂(lè)器的音質(zhì)外,制作材料也非常重要。不正規(guī)的品牌,所用的材料可能既不環(huán)保,某些物質(zhì)對(duì)孩子還可能是有害的,因此,在觀察樂(lè)器時(shí),也要注意其是否散發(fā)特殊味道。
 
  五、價(jià)格
 
  請(qǐng)記住一句話:不要盲目的追求低價(jià),好的藝術(shù)生高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),絕不會(huì)用低價(jià)討好任何人!如果一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表示自己的設(shè)備和師資都非常優(yōu)秀,但價(jià)格卻比市面上大多機(jī)構(gòu)要低,那家長(zhǎng)們就要擦亮眼睛了,這很可能不是你幸運(yùn)的撿到了便宜,而是被不專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)“練手”了。

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