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音樂藝考培訓班教你如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

來源:風華國韻 2018-04-23 16:46:58 音樂藝考培訓班教你如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) 22

        良好的心理素質(zhì)會令人精力充沛、熱情愉快,充滿信心地進行一切活動,能充分調(diào)動積極性和主動性,全身心處于積極狀態(tài)之中,使歌唱藝術的感染力和表現(xiàn)力充分展示出來。
       (一)聲樂學習者要有明確的思想,樹立耐心、恒心和信心
        在不斷的訓練和體驗中,聲樂藝術學習者需要尋求一種更加完美、科學的歌唱方法,要具備耐心、恒心和信心。在聲樂學習的過程中,最難獲得的是聲樂演唱基本技術。這需要在實踐中反復去訓練感覺體會的,理解和領悟。因此,學生要有耐心,不要急于求成。如果在練習過程中遇到困難,就需要有恒心和毅力,堅持不懈的信心,明確的目的,才能克服困難。
       (二)要重視基礎,循序漸進
        在學習過程中必須按照老師的要求,有計劃、有目標并且循序漸進地進行練習,急于求成是萬萬不可取的。另外,選擇適合自己的作品也是非常重要的,有的同學要求唱一些大于自己的能力或者不適合自己嗓音的作品,或者根據(jù)自己的喜好選擇高難度的歌曲,這不僅給學習進程造成很大的障礙和困難,也會給發(fā)聲器官帶來損害,造成發(fā)聲方法上的錯誤,以致不能正常地進行聲樂學習。打好基礎、循序漸進是學好歌唱的原則。
       (三)勤奮多思,提高學習聲樂的能力
        聲樂學習者在學習的過程中,不能盲目地學習,要在實踐中反復體會、感受、思考。要想取得成功,需要刻苦、勤奮的學習,并認真思考自身的不足,找到引起問題的根本原因,再合理解決。學習者要有科學的學習方法,要學會自主學習,主動學習,尋找自身所缺少的知識,擴大自己的知識面。在實踐性的學習中,要合理地練習,刻苦地練習,更要創(chuàng)造性地學習,研究性地學習。通過學習基礎知識,對作品進行簡單的自我創(chuàng)造,循序漸進,由淺入深,不斷提高自己的發(fā)聲技術和藝術修養(yǎng)。
       (四)善于表現(xiàn),克服怯場心理
        怯場是一個不容忽視的心理問題,往往是緊張造成的[5]187。聲樂學習者在演唱歌曲時,由于環(huán)境和心理的影響,會產(chǎn)生緊張、害怕等心理特征。“怯場”主要是由于客觀環(huán)境的改變和思想上存在壓力的緣故。因此聲樂學習者要多嘗試,多鍛煉,逐漸消除怯場的心理,逐漸成長為一個成熟的歌唱者。
       (五)謙虛謹慎,不驕不躁
        聲樂學習者在學習過程中要精益求精、取長補短、不斷學習。對于唱得好的歌曲,不要驕傲自滿,對于自己不熟的作品要善于接納別人的意見,虛心求教。在日常的訓練中切不可急于求成,要踏踏實實、不驕不躁、一步一個腳印,踏實、勤奮、努力。只有這樣,在聲樂學習上才有更大的進步。綜上所述,要想成為一名優(yōu)秀的聲樂演唱者,必須具備全面良好的基本素質(zhì)。然而,全面的基礎素質(zhì)形成需要長期不懈的努力、艱苦的學習過程,缺少任何一種素質(zhì)都是綜合素質(zhì)的殘缺者,都會影響成為一名優(yōu)秀的聲樂演唱者。作為一個成功的歌唱者,應該具備全面綜合的素質(zhì)。隨著時代的前進,社會的發(fā)展,聲樂學習者只有不斷的學習,不斷更新知識,不斷完善自己,做到終身學習,與時俱進,才能在舞臺上永遠煥發(fā)歌唱的藝術青春。

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