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國(guó)韻老師給考生復(fù)習(xí)各科文化課的建議

來(lái)源:風(fēng)華國(guó)韻 2017-12-26 09:42:07 國(guó)韻老師給考生復(fù)習(xí)各科文化課的建議 27

  每年隨著各藝術(shù)類院校??嫉慕Y(jié)束,藝術(shù)考生也陸續(xù)回歸學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí)。對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),從年前就開(kāi)始的藝術(shù)聯(lián)考、??甲屗麄兊⒄`了很長(zhǎng)時(shí)間的文化課復(fù)習(xí)。在接下來(lái)很短的時(shí)間里,藝考生應(yīng)如何進(jìn)行文化課復(fù)習(xí),又該怎樣調(diào)整心態(tài)?風(fēng)華國(guó)韻聲樂(lè)教育中心的老師在此給了同學(xué)們很好的復(fù)習(xí)建議。

  語(yǔ)文:保住作文和選擇題

  作文是語(yǔ)文的大頭,北京聲樂(lè)培訓(xùn)風(fēng)華國(guó)韻老師建議藝考生一定要保作文。如果記敘文水平不高,藝考生不妨把作文側(cè)重點(diǎn)放在議論文上,如果論點(diǎn)正確,保個(gè)基礎(chǔ)分是沒(méi)問(wèn)題的。如果想拿高分,平時(shí)要多練,包括提取論點(diǎn)的能力,組織材料的能力等,然后積累素材。

  在其他題型中,選擇題總分占到32分,忽視不得。要想得到這些分?jǐn)?shù)也不難,論述類文本1—3題、文言文第5、6題、實(shí)用類文本選擇題,此6道選擇題均屬分析概括整合信息,直接在文本中找到相應(yīng)的位置,一一對(duì)應(yīng),即可找到答案,此部分題需要的是認(rèn)真。對(duì)于文言實(shí)詞或虛詞,可將給的解釋一一帶入句子,放回原文,即可判定正確與否。

  “文言文翻譯,是藝術(shù)生的一大軟肋,好多同學(xué)干脆繞道而行,殊不知10分就白白地跑了。”其實(shí)文言文翻譯就像小學(xué)時(shí)的組詞,文言文中通常一字是一詞,所以首先要做的是把每一個(gè)字都組成詞,然后按說(shuō)話的習(xí)慣調(diào)整語(yǔ)序,看是否適合語(yǔ)境,再加以整理,一個(gè)句子拿到基本的2—3分還是可以的。

  數(shù)學(xué):舍棄偏難守基礎(chǔ)

  一般而言,藝術(shù)生的數(shù)學(xué)都是比較弱的,風(fēng)華國(guó)韻老師說(shuō),正因?yàn)檫@樣,數(shù)學(xué)也成為提分空間較大的科目。在復(fù)習(xí)上,建議首先依托課本,記知識(shí)點(diǎn)。此階段在一模前應(yīng)該結(jié)束。

  第二階段要鎖定真題,強(qiáng)化考點(diǎn)。做真題開(kāi)始并不是一套一套地做,而是根據(jù)考點(diǎn),逐個(gè)進(jìn)行,“例如今天要復(fù)習(xí)函數(shù)單調(diào)性,那就把這個(gè)考點(diǎn)近三年的所有題目全部做完。”客觀題中的集合、三角函數(shù)求值、線性規(guī)劃、程序框圖、三視圖等,解答題中的三角函數(shù)、立體幾何、導(dǎo)數(shù)等在試卷中的考查相對(duì)固定,要加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,學(xué)會(huì)用固定的思路、固定的解法解題。此階段在二模前結(jié)束。

  進(jìn)行完考點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練,緊接著進(jìn)行模擬訓(xùn)練,還是從真題入手,但不必把真題都做一遍,只需2天一套,挑選跟新課標(biāo)卷相似的試卷即可,比如遼寧卷、山東卷、福建卷等。此階段5月底結(jié)束。

  除了復(fù)習(xí),在應(yīng)試技巧上,考生要注意舍棄偏難守基礎(chǔ)。“對(duì)大部分藝術(shù)生來(lái)說(shuō),做好選擇前八個(gè)、填空前兩個(gè)、大題第一個(gè)、其他題第一問(wèn),分值就已達(dá)到80分。所以考試時(shí)首先把這些題做好并認(rèn)真檢查,隨后答出剩余的選擇和填空題,如還有時(shí)間可攻剩余的大題,爭(zhēng)取拿小分。”

  英語(yǔ):利用邊角時(shí)間練聽(tīng)力

  英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)比較零碎,風(fēng)華國(guó)韻老師建議考生在復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí),可將目標(biāo)分解,不要將目標(biāo)一步指向高考,“不要去考慮一張卷子能得多少分,而是將這些分?jǐn)?shù)化為單詞、句式和文章,一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)。”要從最基本的知識(shí)入手,準(zhǔn)備一本高考英語(yǔ)便攜式詞匯表,走到哪兒,看到哪兒。“背單詞時(shí),要對(duì)著詞匯表像過(guò)篩子一樣過(guò)一遍,會(huì)的單詞放過(guò),不會(huì)的單詞抄一遍,以后專記不會(huì)的單詞。”再準(zhǔn)備一本高考用的簡(jiǎn)易語(yǔ)法書,兩個(gè)月或者40天之內(nèi),從頭到尾看一遍,并作簡(jiǎn)易筆記。

  今年英語(yǔ)將恢復(fù)聽(tīng)力考試,對(duì)于聽(tīng)力練習(xí),建議考生可充分利用邊角時(shí)間,創(chuàng)造一個(gè)小的英語(yǔ)環(huán)境,“上學(xué)路上,睡前,洗漱時(shí),課間,都可以隨時(shí)聽(tīng),提高英語(yǔ)聽(tīng)力。”

  歷史:發(fā)揮真題引領(lǐng)作用

  在歷史復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,風(fēng)華國(guó)韻老師表示,藝術(shù)生文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,應(yīng)根據(jù)時(shí)間把一輪、二輪糅合在一起。3月、4月復(fù)習(xí)時(shí),按照古代、近代、現(xiàn)代的時(shí)間順序和世界、中國(guó)的空間順序進(jìn)行知識(shí)整合。在每個(gè)階段中又按政治、經(jīng)濟(jì)、思想分為小專題,理清知識(shí)間的縱橫聯(lián)系。5月,集中學(xué)習(xí)文史常識(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題,重點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,考生應(yīng)加大材料閱讀練習(xí),發(fā)揮真題引領(lǐng)作用。運(yùn)用近幾年的高考真題進(jìn)行練習(xí)和訓(xùn)練,“真題訓(xùn)練,能讓學(xué)生感受到命題的模式,更好地把握復(fù)習(xí)重點(diǎn),了解重要史觀的核心內(nèi)容,提高閱讀和解析材料的能力等等。”

  地理:提高讀圖能力

  風(fēng)華國(guó)韻老師說(shuō),地理試題中各考點(diǎn)主要集中在地圖與空間定位、地球的運(yùn)動(dòng)、天氣與氣候、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局、人口與城市化、環(huán)境問(wèn)題、可持續(xù)發(fā)展等幾個(gè)方面。藝術(shù)生進(jìn)行地理科目復(fù)習(xí)時(shí),注意識(shí)記重要地理事物的名稱和空間位置;熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,并能根據(jù)要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表。

  “提高讀圖能力是提高地理成績(jī)、乃至文科綜合成績(jī)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。而讀圖能力的培養(yǎng)和提高要靠日積月累,而不是一朝一夕就能奏效的。”建議考生每天拿出一定時(shí)間投入到地圖上,做到多見(jiàn)多看、多畫多練、多思考,在自己大腦中羅列儲(chǔ)存大量的圖像信息,掌握分析問(wèn)題的思路。特別是對(duì)讀圖能力比較弱的考生,要利用好考前最后三個(gè)月時(shí)間,重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的能力。

  政治:必背知識(shí)要背熟

  在政治復(fù)習(xí)上,風(fēng)華國(guó)韻老師建議考生要緊跟老師串講的知識(shí)點(diǎn),“老師強(qiáng)調(diào)的必背知識(shí)一定要背,并且每個(gè)星期要回顧一次以前的知識(shí)。練習(xí)題用能和每個(gè)考點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的真題,這有助于最快地把握做題思路,適應(yīng)高考。”

  “注意知識(shí)整合,聯(lián)系年度內(nèi)重大時(shí)政問(wèn)題,進(jìn)行專題復(fù)習(xí),這也是復(fù)習(xí)政治的一個(gè)好方法。”知識(shí)整合有利于學(xué)生在拿到大題后,能迅速對(duì)應(yīng)相關(guān)知識(shí),不錯(cuò)位、不丟點(diǎn),至少拿到基本分。

  在答題方面,考生在作答前一定要分清題目考查的是什么、應(yīng)該怎樣做,“如果是演繹型試題,答題應(yīng)注意明確設(shè)問(wèn)的具體指向要求;根據(jù)設(shè)問(wèn)指向調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí);運(yùn)用相關(guān)知識(shí)層次清晰地對(duì)材料進(jìn)行分析和論證。如果是歸納型試題,要理解設(shè)問(wèn)角度,獲取有效信息,從宏觀上對(duì)知識(shí)進(jìn)行檢索,最后再運(yùn)用選定的理論知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析論證。”

  心理調(diào)整:放下專業(yè),專心攻文化

  在談到如何復(fù)習(xí)時(shí),各科老師都表示,藝術(shù)生心態(tài)的調(diào)整比復(fù)習(xí)更重要。老師們普遍認(rèn)為,藝術(shù)生參加高考和普通高考生有很大的不同,有其自身的規(guī)律,要和普通考生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)心態(tài)上有所區(qū)別。

  “藝術(shù)生首先要克服焦慮的心理狀態(tài)。在完成藝術(shù)考試返回學(xué)校后,會(huì)有一段震蕩期,心中忐忑,擔(dān)心自己的專業(yè)排名,是否可以上一個(gè)理想的學(xué)校。隨著專業(yè)錄取的逐步發(fā)放,這種焦慮又會(huì)持續(xù)一個(gè)月左右。在這段時(shí)間中,部分藝術(shù)生學(xué)不下去,玩又覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間,就在這種學(xué)與玩的中間狀態(tài)中生出一種內(nèi)疚感,這又加重了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。”風(fēng)華國(guó)韻老師表示,藝術(shù)生在返校后,就應(yīng)把專業(yè)考試放下來(lái),一心撲在文化課上,全力復(fù)習(xí)文化課。

  風(fēng)華國(guó)韻針對(duì)藝術(shù)生的高考直通車,老師講課有極強(qiáng)的針對(duì)性,藝術(shù)生一定要一字不落地做筆記,并對(duì)老師所講內(nèi)容一天一清點(diǎn),一周一復(fù)習(xí)。“老師留的作業(yè)不能敷衍,不留死角,不會(huì)的主動(dòng)問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。那些不會(huì)的尤其重要,要格外關(guān)注。”絕對(duì)不能沒(méi)完沒(méi)了地做會(huì)的題。復(fù)習(xí)后期,要注意答題技巧,合理安排答題時(shí)間,限時(shí)做題,避免前半部分用太多的時(shí)間,以至于二卷沒(méi)時(shí)間做。

北京藝考培訓(xùn),聲樂(lè)培訓(xùn),音樂(lè)培訓(xùn)

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